zhin(zhinm)

牵着乌龟去散步 下厨房 8

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本文目录

  1. zh_CN是什么
  2. 怎么区别z *** 和zhchsh
  3. zh怎么书写
  4. zh-cn中的zh的全称是什么
  5. zhi怎么读
  6. zh-cn 是什么意思

一、zh_CN是什么

1、zh-cn *** 的是语言文化代码和国家地区

2、zh-HK华- *** 的 SARzh-MO华- *** 的 SARzh-CHS华(单一化)zh-SG华-新加坡zh-TW华- *** zh-CHT华(传统的)

3、 *** O 639-2/B是原本供书籍使用的代码,采用英语的语言名称排列,而并非使用该语言的语言名称排列。例如德语的 *** O 639-2/B码是ger, *** O 639-2/T码是deu;中文(汉语)的 *** O639-2/B码是chi, *** O639-2/T码是zho。除英语图书馆编排外,应使用 *** O639-2/T码。

4、塞尔维亚语曾用 *** O639-2/B码scc、克罗地亚语曾用 *** O639-2/B码scr,但在2008年6月28日的改动中,已被停止使用,改为统一使用 *** O639-2/T码srp和hrv。

二、怎么区别z *** 和zhchsh

1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出;或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出。

2、而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌,一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象。

3、普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

4、具体的区分 *** 是:z\c\s是平舌音,zh\ch\sh是翘舌音。发平舌音时,舌尖抵住上齿龈以起到阻碍气流作用即可。发翘舌音时,舌尖抵住或接近硬腭前部以起到阻碍气流作用。在发zh时,舌尖翘起,抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。

发ch的阻碍部位和发音方式与发zh同,只是在发ch时,冲出的气流比发zh时要强许多。zh是舌尖后、不送气、清塞擦音,ch是舌尖后、送气、清、塞擦音。在发sh时,舌尖翘起,接近硬腭前部,在舌尖与硬腭之间留有一个窄缝,软腭上升,气流从舌尖与硬腭间的窄缝里挤出,摩擦成声。声带不振动。sh是舌尖后、清、擦音。

在发z时,舌尖抵住上门齿背,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离上齿背,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。发c的阻碍部位和发音方式与发z同,只是在发c是,冲出的气流比发z时要强许多。z是舌尖前、不送气、清、塞擦音,c是舌尖前、送气、清、塞擦音。

在发s时,舌尖接近上门齿背,形成一个窄缝,软腭上升,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。s是舌尖前、清、擦音。

舌尖前音(又叫平舌音)发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可,看个人习惯和实际发音情况。发出的z、c、s。

舌尖后音(又叫翘舌音)是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。

复韵母:ai ei ui ao ou iu ieüe er

整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

三、zh怎么书写

横折横(横-左斜-横)2.竖3.右弯竖

1、z由一笔写成,先写一横,然后向左下角折笔(左斜),再折笔向右写横,两横要平行等长。写成的Z占四线格的中格。

2、h由两笔写成,先写竖,再写左弯竖,写成的h占四线格的上格和中格。

1、根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作声母。

2、韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音 *** 中,此音已不再作首辅音,故不在普通话声母的范畴内,但在一些方言中,可以声母形式出现。

1.中格占满,上格和下格都不能顶格。(拼音格,四条线,拼音字母住里边。住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满记心间。)

2.a、u、u的最后一笔是|,不是l。

zhin(zhinm)-第1张图片-

3.f、t弯朝右;g、j弯左;z、c、s的正反分清楚

4、b、d、P、9的分辨。(右下半圆bbb;左下半圆ddd;右上半圆ppp;左上半圆qqq。像个6字 bbb;6字反写ddd;9字反写ppp;像个9字qq9。)

5、声母表中,zh、ch、sh、r在前,z、c、s在后。

(1)标调:见到a母莫放过,没有a母找oe,i并列标在后上标调把点抹

(2)i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节)

(3)u见j、q、x,两点定要抹,u拼n和l,两点省不得。

(4)轻声音节不标调,er作儿化e不要

(5)u前无声u改w(独除外),u前无声u改yu。

(6)a、oe作头易混淆,音节间加隔音号(’)

四、zh-cn中的zh的全称是什么

1、zh全称为zhōngwén,即“中文”二字拼音。

2、 *** O 639语言编码标准中规定中文用zh表示。

3、 *** O 639是国际标准化组织为各语言所订定的语言代码。

4、 *** O639提供两个语种代码来 *** 语种名称,一个是2字母代码( *** O639-1),另一个是3字母代码( *** O639-2)。 *** O639-1主要是用于术语、辞书编纂和语言学,也适用于任何需要以2字母代码形式表示语种的工作领域(尤其是计算机 *** )。

5、 *** O639-2不仅包括 *** O639-1中的全部语种,也包括 *** O639-1以外的语言,同时还包括 *** 语种,以便当需要更详细编码时能进行特殊目的的编码。

6、 *** O639-1中列出的语种是 *** O639-2中语种的子集,2字母代码中的每个语种代码在3字母代码表中都有对应的代码,但3字母代码中的每个语种代码不一定在2字母代码表中有对应的代码。

7、这两个语种代码表是 *** 式的。这些代码一直用于术语、辞书编纂、信息和文献(例如用于图书馆、信息服务和出版社)以及语言学。 *** O639-1也包括制定语种代码的指南和一些应用语种代码的 *** 。

五、zhi怎么读

zhi是整体认读音节,是由声母zh和单韵母i(第四声)组成,也可称为单拼音节。

两类:平舌音、翘舌音。平舌音有3个:z、c、s。翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。

1、小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况。zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。zhi、chi、shi、ri分别读“织、吃、狮、日。

2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。zi、ci、si分别读作“资、次、丝”。

3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。ye读“椰”。

4、yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。yi、yin、ying、wu分别读“衣、音、鹰、屋”。

5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。yu、yue、yun、yuan“鱼、月、云、元”。

六、zh-cn 是什么意思

1、zh-cn *** 的是语言文化代码和国家地区。

2、 *** O 639-1是国际标准化组织 *** O 639语言代码标准的之一部分。它含有 184个两字母的编码,用来标示世界上主要的语言。这些代码在很多地方都被用作语言的简写,例如:

3、德语(Deutsch)用de表示(Deutsch是德语的本名)。

4、日语(Japanese)用ja表示(尽管日语的拼音是Nihongo)。

5、汉语使用zh表示,来自“中文”的汉语拼音:Zhōngwén。

6、 *** O 639-1在 2002年成为正式标准,但在之前的草拟阶段已被使用多年。最后加进 *** O 639-1的代码是在2004年10月19日加入的si, *** 僧加罗语。由1995年3月起,RFC 1766推荐使用本标准,而接着在2001年1月起的RFC 3066亦推荐使用本标准。

7、参考资料来源:百度百科:语言代码

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