大家好，音乐之乡的规划相信很多的网友都不是很明白，包括中国音乐之乡是哪里也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于音乐之乡的规划和中国音乐之乡是哪里的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、音乐之都是哪里
1、音乐之都也是 *** “创意城市 *** ”授予某些“创意城市”的七大主题荣誉称号（文学之都、音乐之都、 *** 之都、设计之都、民间艺术之都、媒体艺术之都、烹饪美食之都）之一， *** 教科文组织先后授予意大利博洛尼亚(Bolo *** a, Italy)、西班牙塞维利亚(Seville, Spain)、英国格拉斯哥(Glasgow, Scotland)、比利时根特(Ghent, Belgium)与中国哈尔滨(Harbin, China)为“音乐之都”的荣誉称号。维也纳是奥地利的首都，同时也是奥地利的9个联邦州之一，是奥地利更大的城市和 *** 中心，位于阿尔卑斯山下的多瑙河畔。维也纳约有165万人口，在欧盟城市中居于第10位。
2、音乐是维也纳的灵魂，经济的繁荣，社会的进步，良好的艺术氛围和人文环境产生了许多音乐 *** 以及他们创作的世界经典名曲，大量的音乐建筑和世界一流的交响乐团，悠久的音乐史与灿烂的音乐文化，维也纳被世人称为音乐之都当之无愧.
3、音乐之都也 *** 教科文组织“创意城市 *** ”授予各“创意城市”的七大主题荣誉称号之一， *** 教科文组织进过评审，先后授予意大利博洛尼亚、西班牙塞维利亚、英国格拉斯哥、比利时根特与中国哈尔滨为“音乐之都”。博洛尼亚国际音乐节是一个地区 *** 的音乐盛会，许多杰出的指挥家与演奏家曾经在博洛尼亚登场，这些让博洛尼亚获得音乐之都的殊荣；塞维利亚诞生了一批闻名于世的艺术家，欧洲文学戏剧中的很多故事和人物都是出自塞维利亚，塞维利亚在全 *** 是个永不落幕的舞台，一年四季都要各式各样的音乐盛会，塞维利亚被 *** 教科文组织授予音乐之都的美称也是实至名归；格拉斯哥拥有大量的具有音乐元素和功能的建筑物，也是众多英国国家级艺术表演公司的所在地，有几大音乐节，音乐活动产生了一定的经济效益与社会效益， *** 教科文组织表彰它在推广音乐创作和欣赏方面的历史贡献和现阶段所扮演的角色，因此被该组织授予音乐之都；古城根特是当代艺术家喜爱的地方，拥有大量的老建筑，经现代艺术的渲染而充满活力，因此被 *** 教科文组织授予音乐之都；哈尔滨是中国的百年音乐之城，城市的发展一直和音乐为伴，也素有“音乐之都”的美誉，具有百年的音乐传承历史，音乐是哈尔滨这座城市的固化品牌，因此也被 *** 教科文组织授予音乐之都。
4、世界名城——奥地利首都维也纳（Vienna）位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓维也纳盆地之中，三面环山，多瑙河穿城而过，四周环绕着著名的维也纳森林。
5、公元1世纪，罗马人曾在此建立 *** 。1137年为奥地利公国首邑。13世纪末，随着哈布斯堡皇族兴起，发展迅速，宏伟的哥特式建筑如雨后春笋拔地而起。15世纪以后，成为神圣罗马帝国的首都和欧洲的经济中心。18世纪，玛丽亚·铁列西娅 *** 当政期间热衷于 *** ，打击教会势力，推动社会进步，同时带来艺术的繁荣，使维也纳逐渐成为欧洲古典音乐的中心，获得了“音乐城”的美名。
6、维也纳的名字始终是和音乐连在一起的。许多音乐 *** ，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、约翰·斯特劳斯父子、格留克和勃拉姆斯都曾在此度过多年音乐生涯。海顿的《皇帝四重奏》，莫扎特的《费加罗的婚礼》，贝多芬的《命运交响曲》、《田园交响曲》、《月光奏鸣曲》、《英雄交响曲》，舒伯特的《天鹅之歌》、《冬之旅》，约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》等著名乐曲均诞生于此。许多公园和广场上矗立着他们的雕像，不少街道、礼堂、会议大厅都以这些音乐家的名字命名。音乐家的故居和墓地常年为人们参观和凭吊。如今，维也纳拥有世界上最豪华的国家歌剧院、闻名遐迩的音乐大厅和之一流水平的交响乐团。每年1月1日在维也纳音乐之友协会金色大厅举行新年音乐会。[1]
7、编钟是随州的名片，曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史，建设“中国编钟音乐之都”备受关注和期盼。中国编钟音乐之都是2012年11月由湖北日报传媒集团和市随州市委、市 *** 首先倡导、共同策划，深度挖掘编钟文化内涵，彰显随州的文化和地域特色，集演出、颁奖、创作、体验于一体的编钟文化创意园区。2013年3月1日，随州市 *** 与湖北日报传媒集团在武昌签署战略合作框架协议，联手打造中国编钟“音乐之都”。该项目位于随州城南新区，规划占地1300亩以上，拟投资100亿元，其核心区是建设已作为2013年随州市十大工程之一随州城南新区建设工程的重点；旨在擦亮随州“中国编钟之乡”这一世界级文化名片，吸引多方资源，打造高品质的中国编钟“音乐之都”城市综合体，把随州打造成全国著名、世界闻名的音乐之都。项目围绕“音动随州乐舞天下”的主题理念，包括设施建设和创意策划。硬件设施方面，包括核心功能区，即中国编钟音乐厅、中国编钟博物馆、中国音乐产权交易中心、中国原创音乐孵化器、白云湖音乐栈道、 *** 数字编钟广场、编钟国际大酒店等若干子项目；配套产业项目，即世界音乐风情小镇、中 *** 族原生态音乐展演区（民族音乐创作采风基地）及相关关联项目。创意策划方面，将组织中国编钟音乐节，设立国家级的中国编钟音乐奖，设计策划若干经常 *** 的国际、国内的音乐节庆活动；建立中国音乐数据库平台，打造中国音乐数据中心；组建国家级编钟艺术团，打造以随州特色历史文化为内容的地方音乐实景剧；建设中国音乐家协会采风基地；建设湖北电视台影视创作拍摄基地等。随州 *** 傅振邦表示，将认真吸纳领导和专家们的意见和建议，坚定信心以实际行动推进项目建设，在随州快速崛起一座音乐之城，力争将中国编钟“音乐之都”项目打造成一座5 *** 旅游新景区，建成省级文化旅游产业发展实验区和国家级文化产业示范园区。
8、博洛尼亚一译“波伦亚”，意大利北部城市，位于意大利北部波河与亚平宁山脉之间，是艾米利亚-罗马涅的首府。在山上观城，最世人瞩目的是博洛尼亚的象征物——双塔。这是高低不一的两座方形塔。博洛尼亚国际音乐节诞生于1982年，是由博洛尼亚 *** 发起的一个地区 *** 音乐盛会，节日获得了当地以及意大利一些企业的资助，私人企业的赞助达到了节日预算的百分之七十五。在其二十多年的发展历程中，博洛尼亚音乐节以其独特的题材和曲目选择获得了国际社会的青睐和赞许。以音乐来挑选最完美最合适的演奏家和乐团始终是节日的更大亮点。音乐节设置有几大特色板块，比如“伟大系列”，以演奏世界最伟大的作品为典范，“新世界”则把冷门作品为之一选择对象。曾经在博洛尼亚登场的杰出人士有指挥辛诺波里、萨瓦里希、加德纳、布鲁根、穆蒂、阿巴多、演奏家阿卡多、帕尔曼、穆洛娃娃、波里尼、阿格里希等。博洛尼亚市立歌剧院也是意大利的著名歌剧院。[2]
9、塞维利亚是西班牙安达鲁西亚自治区和塞维利亚省的首府，都市人口约一百三十万，是西班牙第四大都市。2006年3月30日， *** 教科文组织授予塞维利亚“音乐之都”称号。
10、塞维利亚是一个令人去了还想再去的地方，虽然它没有英伦的那份典雅矜持，没有法国巴黎那般浪漫华贵，没有奥地利维也纳的那种悠然恬淡，但它有山一般的强悍，火一样的热情，歌剧《卡门》中那个 *** 不羁的塞维利亚 *** 和英俊倜傥的沙场勇士，深深留在人们的印象中，而 *** 辣的 *** 士舞曲，一再让人激动不已。塞维利亚至今仍保留着古城风貌，这里有罗马式、哥特、巴洛克式及文艺复兴式的建筑和花园，享有“花园城市”的称号。这里有优美的吉普赛音乐、热情奔放的佛朗明哥舞和盛大的民间传统节日。
11、西元711年至1248年间， *** 人占领了这片土地，在这段时间里他们的文化对Sevilla及整个安达鲁西亚地区产生了深刻的影响。在西元17世纪，Sevilla迎来了艺术的鼎盛时期，一批闻名于天下的艺术家诞生于此。欧洲文学戏剧中的很多故事和人物都是出自塞维利亚。如英国诗人拜伦及奥地利作曲家莫扎特的歌剧《唐璜》中的人物唐璜；法国剧作家博马舍的作品经意大利作曲家罗西尼改编的著名歌剧《塞维利亚的理发师》及奥地利音乐家莫扎特改编的歌剧《费加罗的婚礼》；法国作曲家比才描写西班牙吉普赛姑娘卡门的爱情故事的歌剧《卡门》。西班牙大作家塞万提斯的作品中经常提到塞维利亚的街道和房屋的名字，他在这里度过青年时代，不朽的《堂·吉诃德》就是在塞维利亚的监狱中完成的，作家最后也长眠于此。
12、塞维利亚在全 *** 是个永不落幕的舞台，不仅仅是卡门、著名诗歌与歌剧中的人物如剑侠唐璜、费加罗都以塞维利亚为戏剧活动舞台，这些人物不断激发着人们对塞维利亚的想像力。“这座城市像人一样，有悲情也有欢笑，”茨威格的话恐怕多数人都有同感吧。
13、每年2月及3月有爵士乐节，在拉马斯特隆萨剧院有团体演出。每年3月的古音乐节，在一些旧城区的教堂举行；新西班牙音乐节，由塞维利亚大学在宝利特齐克尼学校会议厅举行。每年6月的春会，在拉马斯特隆萨会议厅举办演奏会。6-8月的夏会，在拉马斯特隆萨剧院有国际 *** 表演。每年9月举办的露天歌剧节，在拉卡多岛大礼堂有表演。[2]
14、格拉斯哥是英国第三大城市，苏格兰更大的 *** 业城市和港口，是苏格兰主要的文化中心，皇家苏格兰音乐学院坐落于此。拥有英国更优秀的大都市艺术展览馆和博物馆，物有所值的餐厅多不胜数，大街小巷都是酒吧，是融古老于现代的经典城市之一，也是众多国家级艺术表演公司的所在地，如皇家苏格兰国家管弦乐团、苏格兰歌剧团、苏格兰芭蕾舞团和BBC苏格兰交响乐团。格拉斯哥主要的音乐节庆有爵士音乐节(Jazz Festival)凯尔特音乐节(Celtic Connections)和西区音乐节(West End Festival)等。每年因音乐活动获得的经济收益估计达7500万英镑。 *** 教科文组织2008年8月21日指定苏格兰格拉斯哥为音乐城市，表彰它在推广音乐创作和欣赏方面的历史贡献和现阶段所扮演的角色。
15、格拉斯哥对英国的艺术、情感、文化的影响造就了一些伟大的英国音乐。影响巨大的当地艺人像约翰·马丁、单纯思想、原始尖叫、 *** 与玛丽亚锁链、青少年粉丝俱乐部等都奠定了苏格兰乐坛的地位。在英伦摇滚和格拉斯哥文化发展的过去十年间，涌现出许多像 *** 皮带、 *** 和塞巴斯蒂安、德尔加多和魔 *** 等乐队，他们都向全世界诠释了一种独特、震撼的声音。如今，格拉斯哥的新兴乐队像弗兰兹·费迪南德、宇宙狂野 *** 和死在热车里的狗等都引起全球轰动。[2]
16、根特在2009年6月8日被 *** 教科文组织命名为“音乐之都”。水城根特，源于干达语，汇合之意，利斯河和斯凯尔河在此交汇。
17、如果说去布鲁塞尔是为了追寻欧洲文化历史的足迹，去安特卫普是为了感受传统与现代艺术冲突的震撼，那么，去根特，是为了亲眼一睹这个当仁不让的比利时第三城的魅力。这个后起之秀的大学城，是当代艺术家喜爱的地方，拥有著名的国立当代艺术博物馆。穿梭在保存完好的古城中，领略现代艺术的渲染，活力正在这个小巧的城市中渐渐升温。即便在16世纪城市经济走向衰退之际，旅行学者Era *** us仍将这里描绘为西方更具魅力的城市。
18、歌手贾克布哈尔在他的一首名叫《Marieke》的歌曲里唱道，“天空在布鲁日和根特塔楼之间”。仰望这个城市的上空，天被圣尼古拉斯教堂、钟塔和圣巴冯大教堂所掩盖，很远处都可见。400座老建筑，对于一个小小的城市意味着怎样的历史份量和魅力!
19、自从1900年代大规模城市复兴以来，这座有着数百年历史的文化古城仍保留如初，那是 *** 有意将新建筑规划在区域之外，并整理过那些破败的小区域的结果。想领略中世纪街区风貌，去Gr *** ens *** 的Patershol吧，那里至今完整保留了小范围建筑、与众不同的外墙立面，以及12世纪的街区模式。
20、根特是个花城，从根特周围种植出来的花朵遍布世界各地。每隔5年，根特花展都会吸引成千上万爱花人来到这个城市，一睹芳菲。[2]
21、2010年6月22日，中国哈尔滨，被 *** 授予“Music City—Harbin，China”！从此，百年音乐之都哈尔滨，有了国际组织认可的固化品牌———Music City；哈尔滨人民百年来对音乐的热爱与坚持，有了世界认可的称号———Music City。
22、维也纳时间2010年6月22日20时30分， *** 所属的西班牙巴塞罗那Constanza大厦二楼礼堂里灯火通明，来自世界各国的部长、公务员及艺术家 *** 见证了哈尔滨市文化和 *** 局局长杨晓萍从 *** 副 *** 沙祖康手中接过 *** 授予哈尔滨的“Music City—Harbin，China”奖牌的全过程。授牌仪式后，沙祖康在接受本报记者采访时说，之所以授予中国哈尔滨为“Music City”，是因为哈尔滨这座城市具有百年的音乐传承历史，音乐是哈尔滨这座城市的固化品牌。
23、哈尔滨申报“Music City”项目有关负责人表示，哈尔滨是中国的百年音乐之城，城市的发展一直和音乐为伴，也素有“音乐之都”的美誉，但是这个美誉一直没有得到国际组织的认可，2010年初，市文化和 *** 局开始了向 *** 申报“音乐之都”的漫长、复杂、艰辛的旅程，让申报团队一直坚持下来的原因是，让音乐使哈尔滨这座城市更著名。提起维也纳，人们想到的首先是音乐，很少人提到那里的科技也很发达；提起西班牙，人们想到的首先是 *** ，其实那里的农业也很发达。 *** 同意授予哈尔滨为“Music City”，是因为哈尔滨有百年的交响乐团、有在中国坚持最久的哈尔滨之夏音乐会。“Music City”这个光荣称号是 *** 对我们生活的这座城市———哈尔滨不懈进行精神传承、文明发扬的明确肯定。
二、西湖去乌镇的行程怎么规划比较有意思
西湖至乌镇的行程规划可以包含丰富的文化体验、自然风光和当地特色活动。下面是一个建议的行程规划，旨在让您的旅行更加有趣和充实。
起始点：从杭州市区出发，前往西湖景区。
苏堤春晓：漫步在苏堤上，欣赏西湖的早晨美景，春天的时候可以看到湖边的樱花和远处的山峦。
花港观鱼：在这里可以观赏到成群的锦鲤，感受西湖的宁静与和谐。
午餐：在湖滨区的特色餐厅享用杭帮菜，如东坡肉、西湖醋鱼等。
断桥残雪：参观这个著名的景点，感受白居易诗中的意境。
船游西湖：乘坐游船环湖一周，可以选择去三潭映月或孤山。
雷峰塔：登塔远眺，了解有关白蛇传说的历史。
南宋御街：在这里可以购买各种杭州特产和工艺品，品尝小吃。
音乐喷泉：晚上在湖滨观看音乐喷泉，享受灯光与音乐相结合的表演。
出发：早餐后，乘车前往乌镇，车程大约1.5-2小时。
东栅/西栅：抵达乌镇后，选择游览东栅或西栅，体验古镇的水乡风情和江南文化。
午餐：在古镇内的特色餐馆品尝当地美食，如白虾、乌镇三白（白水鱼、白莲藕、白菜心）等。
手工艺体验：参观乌镇的传统手工艺作坊，如蓝印花布、木版年画等，甚至可以亲手体验 *** 。
水乡生活：乘坐乌篷船体验水乡的悠闲生活，穿梭在古镇的小桥流水之间。
夜游乌镇：晚上的乌镇别有一番风味，可以在古镇里漫步，欣赏灯火阑珊的美景。
特色住宿：选择一家有特色的客栈住宿，体验水乡夜晚的宁静与舒适。
深度游览：继续探索乌镇的另一部分，如果前一 *** 览了东栅，今天可以去西栅，反之亦然。
文化体验：参观乌镇的木心美术馆，了解乌镇的文化艺术。
午餐：在古镇内再次品尝当地美食，或者尝试一些新的特色小吃。
休闲时光：在古镇内逛逛小店，购买一些纪念品。
返回杭州：下午准备返回杭州，结束愉快的乌镇之旅。
这个行程规划结合了杭州的自然美景和乌镇的古镇风情，让您在体验传统文化的同时，也能享受到自然的美好。根据个人兴趣和时间安排，您可以适当调整行程中的活动。希望这个规划能为您的旅行带来帮助。
三、音乐工作工作计划7篇
按照《中学音乐新课程标准》的要求，结合我校实际，以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐教育的全过程，结合课程教材 *** ，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高 *** 的艺术修养和整体素质，培养 *** 音乐兴趣，激发 *** 的艺术潜能，提高 *** 的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐艺术特色，培养全面发展的` *** 。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。
1、深入开展校本教研，促进教师专业发展，努力提高教育教学质量。
2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的管理工作。
3、 *** 要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐课。
1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对 *** 的教研活动，努力提高教育教学质量；
2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，多反思，多思考。
3、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展工作。
1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
2、积极参加各项教研活动，注重音乐科课题研究和实施，并做好各项资料收集及记录。
3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、和讨论在教学过程中存在的问题。月查必须查教案，抽查 *** 的唱歌情况，进行期中和期末 *** 。
1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这学期学校举办各类活动（或校外活动）做好充分准备，特别是开学初的教师节表演。建立音乐特色项目，打造艺术优质品牌。
2、认真贯彻落实《音乐器材室管理 *** 》，要求做到爱护乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
1、做好开学前的准备工作，科组教研讨论本学期教学计划、提前写好二周的课。
2、搞好音乐室的氛围布置、器材的摆放、以及环境卫生等工作，发现问题及时上报。
3、教师分配好各自负责的工作重心。
4、制定校器乐队，合唱队和舞蹈队的活动计划和训练时间，开展训练。
1、器乐队，合唱队和舞蹈队加强训练。
2、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。
3、艺术节表演。（做好节目预报的工作，准备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等），确保演出顺利进行。
本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程 *** 为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升 *** 的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推进素质教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。
1．进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向；
2．要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量；
3．加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力；
4．组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；
5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；
6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。
1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特 *** 、技法的素养；
2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力；
3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体 *** 的有效 *** ；
4．继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介之一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。
1．继续加强与《中国美术教育》 *** 社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展；
2．继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；
3．关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会；
4．充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行 *** 调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动；
5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高 *** 感受、体验和表现音乐的能力；
6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与 *** ，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和 *** 。
1．组织教师参加x月份的全国烙画艺术展览活动；
2．推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛；
3．选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动；
4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；
5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。
三、日程安排（具体视省市临时安排的工作调整变化）
2.召开教育学会美专会理事会议。
2．组织xx市小学音乐联校教研活动；
3．组织大市中学音乐教师评优课比赛。
1．组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动；
2．组织教师准备参加烙画展览培训活动；
3．市区初中美术学科青年教师研究课；
4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。
1．推荐中学音乐教师参加省评优课比赛；
2．参加xx市中小学教师学术沙龙活动；
3．召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；
4.组织xx市小学音乐联校教研活动。
1．全市小学书法教学公开研究课活动；
2．水彩画工具材料特 *** 与技法研究专题讲座；
3．基于学科核心素养的专题研讨活动；
4.市区初中音乐学科青年教师研究课。
继续组织部分优秀美术教师赴外地采风、写生活动。
9月，又迎来了新的学期，我们以学校的教育方向为指导思想，以市计划的中心工作为内容，积极开展教学科研，发展 *** 个 *** ，和 *** 共同体验、发现、创造和享受音乐美的过程。由于部分 *** 升上毕业班，我科组舞蹈队、合唱队、竖笛队又新增了部分 *** ，另外还组建了电声乐队、打击乐队。以舞蹈、合唱、竖笛等第二课堂训练为载体，激发 *** 学音乐的兴趣，给 *** 美的熏陶。
1、优化音乐课堂，高质量完成各级的教学评估工作。
2、加强 *** 生的强化训练，迎接12月份的音乐专业联考测试。
3、9月下旬参加萝岗区第二届艺术节声乐类比赛。
4、10月中旬参加萝岗区第二届艺术节器乐类比赛。
5、10月下旬参加萝岗区第二届艺术节语言艺术类比赛。
6、加强合唱队训练，11月中参加城市“南腔乐韵”比赛。
7、加强舞蹈队的训练，准备好节目参加09年的广州市舞蹈节。
8、加强校园艺术类活动的开展，各音乐教师着手准备08年的校艺术节晚会。
10、星海音乐学院毕业生在我校实习，做好传、帮、带工作。
（一）认真学习，不断提高教师的专业素养。
我科组音乐老师都是青年教师，是一支非常年轻的队伍，教学上还要多加强各方面的高度重视。每学期我们都把教师的培训工作作为重要工作来抓，主要从如下几个方面对青年教师进行培养：
1、坚持一周一次的集体备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。
2、以老带新，教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作，设计好优秀教案，探讨课堂教学新路径，为高质量完成各级的教学评估工作做好充分的准备。
（二）创建合唱、舞蹈特色，提高 *** 学习音乐舞蹈的兴趣。
选好参加合唱、舞蹈人员名单。开学初围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲目 *** 和随意 *** ，确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行。
2、团结协作，确定目标、制定计划。实施训练措施，根据 *** 的实际情况，一期一重点，一年一突破，使我们的工作落到实处。经过一学期的努力， *** 的演唱、表演水平要不断提高，对自己的歌唱、舞姿要有所喜爱。要具有合作精神和表演意识。
3、全科组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种比赛和工作。
（三）加强常规教学管理，保证教学质量。
2、平时互相听课，做好听课记录，一学期听课不少于10节。
3、完善 *** 音乐科考核 *** ，期末组织人员抽查，促进教学工作，提高 *** 的艺术素质。
合唱、舞蹈队新队员的挑选； *** 生的专业辅导；实习生的工作开展。
合唱、舞蹈排练；艺术节参赛节目的训练；
艺术团的正式成立方案； *** 生的专业辅导；实习生的工作开展。
合唱、舞蹈排练；艺术节器乐类、语言艺术类参赛节目的训练及比赛； *** 生的专业辅导；艺术团各个团队的正式成立；实习生的工作开展。
合唱、舞蹈排练；准备广州市首届"南腔乐韵"歌曲比赛的合唱训练；
准备广州市首届"南腔乐韵"歌曲比赛的竖笛训练；
校艺术节的各项活动的开展；迎接市的教学评估工作；实习生离校。
合唱、舞蹈排练；参加准备广州市首届"南腔乐韵"歌曲比赛
开展校艺术节“十佳”校园歌手大赛； *** 生的专业辅导。
合唱、舞蹈排练； *** 生的专业辅导；小结前期常规教学工作。
合唱、舞蹈排练；校艺术节晚会各类节目的策划和指导。
开展校艺术节器乐类节目的比赛。
合唱、舞蹈排练；音乐 *** 生的专业联考测试、学校音乐期末考核
本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分 *** 在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演，
音乐教师工作计划。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.
1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使 *** 成为“四有”的社会主义 *** 人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使 *** 身心得到健康的发展。
3、培养 *** 对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使 *** 具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养 *** 对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使 *** 具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.
(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥 *** 的主体作用
要想充分发挥 *** 的“主体作用”，挖掘每个 *** 的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的 *** ，从而培养他们的创新思维。
黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使 *** 处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到更佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发 *** 的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的 *** 通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把 *** 带入情境之中。
乌申斯基说：“没有兴趣， *** 进行学习会扼杀 *** 掌握知识的意愿。”著名科学家 *** 也曾讲过：“兴趣是更好的老师”。教学中如何吸引 *** 的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动 *** 的视觉和听觉 *** ，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让 *** 充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住 *** 的注意力，善于摸索、分析 *** 心理，了解 *** 的心态，这样才能不断激发 *** 的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导 *** 抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。
低年级 *** 的年龄小，思维能力弱，但感 *** 认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种 *** ，最主要的是抓住 *** 的兴趣，以兴趣为师，能有效提高 *** 的积极 *** ，让 *** 主动学习，
(二)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效
儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、 *** 的氛围，以 *** 的态度，商量的口吻，指导 *** 进行音乐活动。放手给 *** 一个充分 *** 发挥的空间，为他们营造一个“ *** 王国”，使 *** 的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发 *** 的主体意识，使他们学得主动、学得开心。
心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天 *** 。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为 *** 设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为 *** 营造一个“ *** 王国”。因为低年级 *** 通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为 *** 提供“动起来”的机会，从而发挥 *** 的主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让 *** 尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最 *** ，让 *** 在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然，依据 *** 的认识天 *** ，为 *** 留出课堂空间，就是为 *** 留出了快乐天地，为 *** 留出了主动学习的时空，有了 *** 展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。
无论是什么样的游戏对 *** 都具有极强的吸引力。 *** 爱玩的天 *** 决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由 *** 接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。“开火车”游戏的目的在于让 *** 乐于开口，大胆演唱，让 *** 感受到成功的喜悦。培养 *** 敢于表现的意识，让 *** 在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得教师乐之教，教的新， *** 乐之学，学的活。教育在发展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路!
*** 的音乐教学 *** 是指依据 *** 发展需要和教学内容设计采用不同的教学 *** ，而不是机械采用同一种教学 *** 。音乐教育家柯达伊认为："音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能，培养 *** 的音乐感受力和敏捷的反映能力。"这一理论说明音乐具有动态的特征，应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过 *** 的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。
如在教乐理知识二分、四分音符时，一般教学只讲"二分音符唱二拍，四分音符长一拍。"这些概念对于一二年级的小朋来说既抽象又枯燥。因此，我努力营造了一个让 *** 自身感受、想象的音乐环境：首先，我让 *** 们分辨出声音的长短，如猫叫声音长，狗叫声音短;大钟的声音长，小钟的声音短等等。使 *** 得到感 *** 认识，接着我再让 *** 闭眼聆听老师发出的不同节拍的走步声和跑步声，由 *** 用拍手、跺脚的方式把听到的模仿出来，从而完成由声音感知到动作感知的过渡。
在音乐教学中，我还经常采用非音乐的教学 *** ，把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样的 *** 统一于 *** 综合素质的培养和提高上。。
总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养 *** 兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让 *** 多听多唱，放手让 *** 在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给 *** 一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。让 *** 由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。
按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。二、基本情况
1、音乐室使用班级：六、七、八年级各班音乐课教学人数：500人
2、音乐教室使用人员：梁劝源、杨娟、叶儿努尔z
3、音乐室器材配备齐全，使用率达到90%以上（附：阿勒玛勒乡中学音乐教学仪器登记表）。三、音乐室器材管理
音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的`器材及日常工作。
(1)材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。
(3)定期组织 *** 打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
（4）使用音乐器材时如造 *** 为损坏必须进行相应的赔偿（根据《阿勒玛勒乡中学音乐室管理 *** 》）。
音乐室主要用于音乐课程的正常教学，以及电子琴兴趣小组和冬不拉兴趣小组的课程教学。
(1)音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写好相应的使用记录。(2)在进行音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、 *** ，写出相应音乐教学课案，以保证教学的趣味 *** 、科学 *** 、有效 *** 。(3)授课完毕后，授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。
向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。
尊重 *** 、爱护 *** 。在语言上不挖苦 *** ，不体罚与变相体罚 *** 。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不，不做违法的事情,坚决 *** 一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。
利用好会课时间，备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。象同行认真学习，在会课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。
在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持 *** 为主
体，教师为主导的教学思路，注重对 *** 音乐能力的培养。
3.坚持听课，尤其是组内其他教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。
4.不断充实自己的教学内容，丰富教学 *** 。
5.及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。
确立课题，作好笔记，及时反思。
2.结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的.课题研究。
3.多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。
4.及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享。
带好低年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始，在短小的儿歌中训练 *** 的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。
充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。
2.请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。
20xx～20xx学年之一学期度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程 *** ，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富 *** 课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进 *** 发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高 *** 音乐素养。
1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个 *** 都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。
2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。
3．开展各种形式课外活动，以丰富 *** 课余文化生活。
4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展 *** 的想象力。
1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。
2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：
（1）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
（2）做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
（3）做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养 *** 的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上
交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。
关于音乐之乡的规划的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
