适合家长会播放的歌曲(家长会背景音乐放什么更好)

牵着乌龟去散步 歌曲 18

大家好,关于适合家长会播放的歌曲很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于家长会背景音乐放什么更好的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 适合家长会的开场音乐适合家长会播放的音乐
  2. 适合家长会前放的歌曲
  3. 适合家长会的背景音乐
  4. 初中家长会感恩环节

一、适合家长会的开场音乐适合家长会播放的音乐

关于适合家长会的开场音乐,适合家长会播放的音乐这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、看孩子年龄,幼儿园一类的当然是那种幼儿歌曲,儿童歌曲什么的更有气氛。

2、要是大 *** 一类的就是那种心情比较舒畅的吧。

二、适合家长会前放的歌曲

适合在家长会前播放的歌曲有《一生有你》、《当你老了》、《我最亲爱的》、《时间都去哪儿了》、《一封家书》和《听妈 *** 话》。

1.《一生有你》是一首旋律优美、歌词深情的歌曲,它能够表达出父母对子女的深深的爱和祝福。在家长会开场前播放这首歌,能够让父母在开场时心情愉悦,感受到子女的陪伴和鼓励。同时,歌曲的歌词中也表达出了父母对子女的期望和祝福,希望他们一生都能与人为善,有你的陪伴。

2.《当你老了》是一首非常适合在家长会前播放的歌曲。这首歌唱出了一个深刻的信息,那就是我们的父母在人生道路上陪伴我们已经很长时间了,他们也许已经退休了,也许还在工作,但他们依然对我们的爱和关怀没有改变。

3.《我最亲爱的》这首歌非常适合作为开场曲,能够通过歌曲来拉近与家长之间的距离,增进彼此之间的了解和沟通。同时,副歌的歌词也表达了家长对孩子的深爱和祝福,能够温暖他们的心。

4.《时间都去哪儿了》是一首非常合适的选择。这首歌曲旋律优美,歌词深情,能够营造出一种宁静、温馨的氛围,为家长会增添了一份特别的经历和回忆。

5.《一封家书》在家长会开场前播放是很重要的。家书是家长对孩子的期望和祝福,通过这首歌,家长向孩子传达了家教的关爱和教育的重要 *** 。同时,这首歌也能为孩子建立起了良好的家教基础,使他们能够更好地融入家庭和社会。

6.《听妈 *** 话》这首歌在家长会开场前播放,因为它寓意深远。这首歌歌颂母爱,表达了对妈 *** 感激之情,希望妈妈能够一直站在孩子的身旁给予他们关爱和支持。

三、适合家长会的背景音乐

适合家长会的背景音乐有《River Flows In You》、《Jo *** ney》、《Summer》、《布兰诗歌》、《星空》。

音乐节奏舒缓、柔和,旋律优美而略带伤感,温婉而柔情似水,如歌名般在心间流淌,不知不觉已经渗透到内心深处的每一个角落,仿佛身处世外桃源,远离了城市的喧嚣嘈杂。

Fred Capozio是一个拥有各种各样风格作品的经验丰富的钢琴家。歌名仿佛在说人生就像旅行,高高低低、平平仄仄,只要充满希望,就能看到别样的风景。夏季的葱郁染遍了心的旅程,盛开的不止是娇艳的色彩,还有那淡淡的绿意,都让心的视觉赏心悦目。

这首可谓是经典中的经典,就算没有看过那部 *** 也会在某个电视综艺里听过。久石让是日本的纯音乐 *** ,很多经典的 *** 配乐都出自他手。这首summer是他的成名作之一。曲风轻快,不仅让人联想到夏日的冰棒与西瓜一切惬意美好事物。

《布兰诗歌》是一首气势恢宏,给人予震撼,充满了令人惊奇的成分和戏剧 *** ,它大开大阖,既有雄壮的呐喊,又有委婉的咏叹,犹如汹涌的急流撞向 *** 发出澎湃的声响,又如潺潺小溪蜿蜒地流向柔软的草滩。

这首曲子的特点是悠远,深邃,而不悲伤,虽有某种不舍的情怀,但宁静中给人无限的想象,无论在任何一种心灵的处境中,听这首曲子永远是徜徉仰望的心情。

四、初中家长会感恩环节

可以参考下面一段,选自你是天使论坛

《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计

如今的 *** 大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,认为父母的辛勤付出都是理所当然,甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,我决定召开这次主题班会,唤起孩子们感恩父母的内心情感。

1.让 *** 深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。

2.让 *** 理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母的养育之恩。

3.培养集体荣誉感、增强班级凝聚力,以自己的实际行动,学会感恩。

父母辛勤劳作的 *** 、 *** 给父母做一份贺卡、歌曲《 *** 》、《母亲》、《 *** 》、

《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

课前营造氛围——播放歌曲《母亲》

甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?

乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净?

甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?

乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?

甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?

乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?

甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;

合:三(2)班感恩父母主题班会现在开始。

甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。

甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手 *** ,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”( *** 跟读营造气氛)

乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

甲:古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱,表达对父母的感激之情。(或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌。)

男1:是您,给予了我生命,哺育我一天天长大,让我品尝到生命的欢乐!

男2:是您,教会了我走路,引导我一步步远离家门,让我领略世界的繁华!

女1:是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子!

女2:是您,在一个又一个傍晚,翘首门口,盼我回家!

男1:我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下,

男2:我生病卧床,您茶饭不思,心痛的泪悄悄挂满脸颊。

女1:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到学校,

女2:多少次,您怕我忘记吃 *** ,半夜里披衣让我把 *** 服下。

男1:又有多少次,您为我的学习成绩,或喜或忧,难以释怀,

女1:还有多少次,您为我的任 *** 固执,又急又愁,频添白发。

男合:妈妈,为了我,您品尝了太多生活的苦涩,容颜不再秀美如花,

女合:爸爸,为了我,您承担了太多生活的重压,脊背开始不再挺拔!

(合)可是,爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说:

男1:妈妈,不必担心,在我的眼中,您永远都是最美,

男2:我将用 *** 益有力的臂膀,为您支撑一片湛蓝的天空!

女1:爸爸,不必忧虑,您永远都是我人生路上最有力的助手,

女2:我将在您的目光里,大步向前,勇闯天涯!

(众合)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您失望!

(女合)我会发奋读书,刻苦学习,让您为我而骄傲!

(男合)我会积极进取,拼搏向上,用美好的人生,作为对您更好的报答!

(众合)谢谢您,爸爸!谢谢您,妈妈!

甲:在我们成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想父母对你的关爱。

乙:请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的之一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。

乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?

请 *** 说说自己在校或在家的表现。

(月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业,跟同学打架,面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。

甲:看到大家能坦然表达自己的内心,我们相信父母也会感到一些欣慰。下面请欣赏:《新编三字经》

幻灯出示《新编三字经》:大家一起边拍手边朗诵

为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。

爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。不能忘!

乙:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。请欣赏温馨家庭给我们带的——

附:很久很久以前,有一棵很大的树……

她好爱好爱一个小男孩,男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。

小男孩收集她的叶子,把叶子编成皇冠,戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶,男孩还会抓着树枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会 *** 捉迷藏。玩累了,男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。

男孩好爱好爱这棵树,树也好高兴。

日子一天一天过去,男孩也在慢慢长大……

有一天,男孩来到树下。树说:“来啊,孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!”

男孩却说:“我已经不是小孩子了,我不要再爬树和玩耍了。”

“我想买一些玩具来玩,我需要钱,你可以给我一些钱吗?”

“真抱歉”树说,“我没有钱,只有树叶和苹果。孩子,拿我所有的果子到城里去卖吧,这样,你就会有钱了。”

男孩很高兴,于是爬到树上,摘下了所有的苹果,并把苹果通通带走了。

树看到自己能帮助男孩,心里好高兴啊!

男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过……

有一天,当男孩长成一个真正的大人的时候,他回来了。

树高兴得发抖,她说:“来啊!孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,快快乐乐的!”

“我太忙了,没时间爬树。”男孩说,“我必须为我的家庭工作。”他说

“我想要妻子和小孩,所以,我需要一间房子。你可以给我一间房子吗?”“真抱歉,孩子”,树说,“我没有房子,森林就是我的房子。”“不过,你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就会快乐了。”

于是,男孩砍下了她所有的树枝,心满意足地去盖房子了。

树因为见到男孩,觉得好快乐。但是,在那之后,男孩就再也没回来。

一个炎热的夏日,男孩回来了。树太快乐了,快乐得几乎说不出话来。“来啊!孩子”,她轻轻地对男孩说,“过来,来玩呀!”

“我已经老了,玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里,让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗?”

“砍下我的树干去造条船吧!”树说。“这样你就可以远航了……你就会快乐了。”

于是,男孩砍下了她的树干,做了一条船。他坐着船去了很远的地方,很久都没有再露面。树好快乐……但不是真的。

很多年之后,男孩已经变成了白发苍苍的老人,他又回到这里。

“真抱歉,我的孩子”,树说,“我已经没有什么东西再可以给你了。”

“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。

“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了。”

适合家长会播放的歌曲(家长会背景音乐放什么最好)-第1张图片-

“我太老了,不能在上面荡秋千了。”

“我的树干没了”,树说,“你也不能爬上来了。”

“我太老了,也爬不动了”,男孩说。

树说:“我真希望我能给你些什么,可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉……”

“我现在不需要那么多”,男孩回答,“只要一个可以让我安 *** 着休息的地方,这些年来我好累好累。”

“太好了!”树一边说,一边努力挺直身子。

“正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下,快坐下来休息一下。”

男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水……

(故事结束后,课件出示父母辛苦劳作的 *** ,出示一组家庭生活 *** , *** 思考感悟。)请 *** 谈由 *** 和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”? *** *** 发言

甲:这就是我们的父母,他们无怨无悔,不求回报,真是可怜“ *** ”啊!播放歌曲《 *** 》:然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣;我们的 *** 因为女儿的懒惰而叹气;请看小品:《丁丁在家里》

(由部分 *** 和家长 *** 合演,主要凸显月休孩子在家不听父母教导,过于沉迷 *** 游戏,不写作业,不能按时作息而家长无可奈何的现象)。

乙:你们认为丁丁在家的表现怎样?

甲:同学们当你看到这些,你的心里难道不为之颤动?难道不为之惭愧?今天我们有幸邀请到丁丁的家长来到现场,他不顾工作的疲惫和辛劳,或许还请了假,可以说百忙之中来参加我们的主题班会,我想,此时此刻我们的家长肯定也有许多感慨,下面让我们聆听家长的声音!有请()家长!大家掌声欢迎!

(家长发言就小品中的人物表现谈谈自己的看法)

甲:请刚才之一环节中发言的同学发言:直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

甲:同学们,我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!此刻,请拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!你也可以谈谈自己平常的一些做法。( *** 发言:①倒开水。② *** 。③捶背。④考大学,让爸妈高兴。⑤赚很多的钱,给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话,逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了,给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。)

(多媒体出示同学们孝敬父母的镜头)

甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;

乙:感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;

甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!

乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:

(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)

以更优异的表现来报答你们的养育之恩;

第四环节——由班主任对主题班会进行总结

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;感谢之情,回报之举。在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中,最值得我们每个人去感恩的人,就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样,一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的 *** ,这就是对父母更好的感恩。

伴着歌曲《感恩之心》孩子们给父母送上礼物,升华情感,班队课结束。

注:在班会课后,每位 *** 给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。升华情感。

王老师这堂课是 *** 、老师、家长三位一体的一堂亲情班队课。三位一体的设计非常新颖,同时也让这堂课取得比预期更好的效果。课前,在音乐《母亲》的烘托下,家长、孩子都沉浸在“爱”的情感中。在回顾亲情这个环节中,王老师以 *** 熟悉的古诗《游子吟》引入,以感人的诗朗诵轻轻触动着孩子与家长的情感。如果说这堂课是一道美味佳肴的话,那么“回顾亲情”和“体验亲情”都只是配菜,“回报亲情”才是主食。孩子们以实际行动来证明对父母的爱,虽然只是很小很小的一件事,作为父母他们该多么激动啊!课后,王老师还为他们准备了一道甜品,书写一封表达自己情感与心声的信。试想当家长们之一次收到孩子给他的感谢信,他们的心中不是比吃了甜品还甜吗?

关于适合家长会播放的歌曲和家长会背景音乐放什么更好的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

标签: 家长会 背景音乐 适合 播放 更好

抱歉,评论功能暂时关闭!